<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/MOeJaULgKTUw8c" width="668" height="714" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/cristinavelazquez73/contrato-pedaggico-de-educacin-tecnolgica-2do-ao" title="Contrato Pedagógico de Educación Tecnológica 2do año" target="_blank">Contrato Pedagógico de Educación Tecnológica 2do año</a> </strong> from <strong><a href="//www.slideshare.net/cristinavelazquez73" target="_blank">Cristina Velazquez</a></strong> </div>
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Lluvia de colores
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La tecnologia desde otra perspectiva
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Cataratas de flores
martes, 26 de abril de 2016
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/MOeJaULgKTUw8c" width="668" height="714" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/cristinavelazquez73/contrato-pedaggico-de-educacin-tecnolgica-2do-ao" title="Contrato Pedagógico de Educación Tecnológica 2do año" target="_blank">Contrato Pedagógico de Educación Tecnológica 2do año</a> </strong> from <strong><a href="//www.slideshare.net/cristinavelazquez73" target="_blank">Cristina Velazquez</a></strong> </div>
Participaremos este año en el proyecto educativo internacional "Un Mundo de Juegos"
A DIVERTIRNOS jugando junto a estudiantes de diferentes lugares del mundo.
Mi grupo está conformado por: Camila Mendoza, Abril Todorov, Asuncion Garmendia, Noelle Sonneville, Agustin Brescia, Lucas Nigro y Ornella Spagnuolo
A DIVERTIRNOS jugando junto a estudiantes de diferentes lugares del mundo.
Mi grupo está conformado por: Camila Mendoza, Abril Todorov, Asuncion Garmendia, Noelle Sonneville, Agustin Brescia, Lucas Nigro y Ornella Spagnuolo
martes, 29 de marzo de 2016
Los buscadores utilizan tipos de software especiales que localizan e indexan, en forma automática. Los elementos que la componen son:
Un robot: Es un programa que se encarga de recorrer la web obteniendo información relevante,de cada una de las paginas vistas.
Un motor de indexacion: Una vez obtenida la información de la pagina debe ser analizada y condensada, para su organización y su posterior presentación a los usuarios.
Los indices: Facilita la búsqueda de la información recolectada.
Un motor de búsqueda: Es el encargado de procesar las consultas recibidas por los usuarios.
Los buscadores mas importantes son Google, Lycos y Bing, Otros son DuckDuckGo y Yahoo.
Los metabuscadores son servidores web que realizan búsquedas en los índices de un gran número de buscadores y/o directorios, eliminan las duplicaciones y nos presentan un resumen de los resultados obtenidos, ordenados por relevancia y, en algunos casos, nos indican cuál ha sido el buscador de origen de dicha información.
Funciona de la siguiente manera:
Los directorios, también denominados buscadores temáticos, organizan la información por medio de categorías y sub-categorías que registran las direcciones (URL) y una pequeña descripción de los diferentes sitios que han sido indexados.
Son organizados en forma manual a partir del registro de sitios por parte de sus autores, y de un proceso posterior de selección y categorización jerarquizada por parte de los editores.
Los mas importantes son Yahoo, DMOZ, Portal SEO y Excite
Un robot: Es un programa que se encarga de recorrer la web obteniendo información relevante,de cada una de las paginas vistas.
Un motor de indexacion: Una vez obtenida la información de la pagina debe ser analizada y condensada, para su organización y su posterior presentación a los usuarios.
Los indices: Facilita la búsqueda de la información recolectada.
Un motor de búsqueda: Es el encargado de procesar las consultas recibidas por los usuarios.
Los buscadores mas importantes son Google, Lycos y Bing, Otros son DuckDuckGo y Yahoo.
Los metabuscadores son servidores web que realizan búsquedas en los índices de un gran número de buscadores y/o directorios, eliminan las duplicaciones y nos presentan un resumen de los resultados obtenidos, ordenados por relevancia y, en algunos casos, nos indican cuál ha sido el buscador de origen de dicha información.
Funciona de la siguiente manera:
- El usuario realiza su petición al metabuscador.
- El metabuscador da formato a dicha petición de acuerdo a la interfaz de cada uno de los buscadores y les pasa la solicitud.
- Los buscadores realizan la búsqueda utilizando sus medios habituales a partir de los sitios web en Internet.
- Éstos devuelven la información obtenida al metabuscador, el cual analiza los datos.
- El metabuscador organiza la información de acuerdo a los criterios del mismo y se la muestra al usuario.
Los directorios, también denominados buscadores temáticos, organizan la información por medio de categorías y sub-categorías que registran las direcciones (URL) y una pequeña descripción de los diferentes sitios que han sido indexados.
Son organizados en forma manual a partir del registro de sitios por parte de sus autores, y de un proceso posterior de selección y categorización jerarquizada por parte de los editores.
Los mas importantes son Yahoo, DMOZ, Portal SEO y Excite
martes, 15 de marzo de 2016
Comunicación es la actividad consciente de intercambiar información entre dos o más participantescon el fin de
transmitir o recibir significados a través de un sistema compartido de signos y normas semánticas
Los elementos que
intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:
·
Emisor: Aquél que transmite la
información (un individuo, un grupo o una máquina).
·
Receptor: Aquél, individual o
colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.
·
Código: Conjunto o sistema de
signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
·
Canal: Elemento físico por
donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los
sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como
al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión,
ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído,
vista, tacto, olfato y gusto).
·
Mensaje: La propia información
que el emisor transmite.
·
Contexto: Circunstancias
temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto
comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.
martes, 8 de marzo de 2016
jueves, 2 de julio de 2015
jueves, 28 de mayo de 2015
EL CHICLE
Todo empieza con una base de goma. La goma es sintética. Se vierte la base de goma en una mezcladora y después se agrega colorante y saborizante. Cuando empieza a mezclarse se vierte un jarabe de glucosa para edulcorar la receta. Se añade textosa, un edulcorante en polvo, y se mezclan los ingredientes durante 20 minutos. Cuando esta lista se transporta en una carretilla hasta una máquina de pre-extracción. La máquina empuja la mezcla a través de una abertura estrecha, esto transforma a la maza en tiras finas. Este proceso calienta la goma, si se corta y se envuelve se pegaría al envoltorio, por eso se pasa a la sala de refrigeración, permanece en ella 15 minutos. Cuando sale el chicle está suficientemente frio. Una maquina lo corta lo envuelve, después los chicles se dirigen a una vasula que pasa automáticamente la cantidad exacta por caja, se cierra la caja y se envía a los comercios. El chicle es de color rosa porque era el único color que Walter Miner tenía a mano cuando lo creo.
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